Recoveryverpleegkundige
Introductie
Met de opleiding tot recoveryverpleegkundige ontwikkel je je tot specialist binnen de postoperatieve zorg. Je begeleidt en bewaakt patiënten in de directe fase na een operatie of ingreep, wanneer zij ontwaken uit anesthesie en intensieve observatie en zorg nodig hebben.
Tijdens de opleiding ligt de nadruk op het herkennen en beoordelen van veranderingen in de vitale functies, het inschatten van risico’s en het tijdig interveniëren bij complicaties. Je leert klinisch redeneren, nauwkeurig observeren en professioneel handelen in een dynamische zorgomgeving.
De opleiding is ingericht volgens de principes van EPA-gericht opleiden en sluit aan bij de landelijke kaders van het College Zorg Opleidingen (CZO). Theorie en praktijk zijn nauw met elkaar verbonden en vinden plaats binnen het operatiecomplex en de recoveryafdeling. Je ontwikkelt stapsgewijs zelfstandigheid en deskundigheid in de postoperatieve zorg.
Waarom kiezen voor de opleiding recoververpleegkundige?
Werken op de recovery betekent werken op een plek waar acute zorg, technische vaardigheden en verpleegkundige expertise samenkomen. Je begeleidt een patiënt in een kwetsbare fase en speelt een sleutelrol in een veilig herstel na een operatie of ingreep.
De recovery is een werkomgeving waarin je continu alert bent en snel moet kunnen schakelen. Je observeert, interpreteert en handelt op basis van klinische signalen, vaak in korte tijd. Dit vraagt om een scherp beoordelingsvermogen, stressbestendigheid en een groot verantwoordelijkheidsgevoel.
Wat werken op de recovery kenmerkt:
je verleent intensieve en directe patiëntenzorg;
je werkt met geavanceerde bewakings- en ondersteuningsapparatuur;
je werkt nauw samen met de anesthesioloog, anesthesiemedewerker, operatieassistent en andere zorgprofessional;
je wisselt tussen planbare en onverwachte zorgsituaties;
je krijgt ruimte voor professionele groei binnen de acute en perioperatieve zorg.
De recovery is bij uitstek geschikt voor jou als je houdt van afwisseling, klinische complexiteit en samenwerken in een hoogdynamische zorgomgeving, waarbij patiëntveiligheid altijd de hoogste prioriteit heeft.
Disciplines
Disciplines die er werken
Medisch specialisten van verschillende specialismen
Anesthesioloog
Teamanagers chirurgie, anesthesie, recovery, logistiek en SPS
Anesthesiemedewerker (in opleiding)
Operatieassistent (in opleiding)
Programmacoördinator
Praktijkcoördinator OK
Recoverymedewerker
Facilitaire medewerker
Logistieke medewerker
Coassistent
Aanspreekpunt voor professional in opleiding
Werkbegeleider
Praktijkcoördinator
HRD-adviseur
Toelatingseisen
Vooropleiding:
Voor deelname aan de opleiding recoveryverpleegkundige heb je een afgeronde Basis Acute Zorg (BAZ) of een andere afgeronde medische vervolgopleiding. De BAZ is een organisatiebrede opleiding met een uniforme leerroute. Meer informatie over de inhoud en opbouw van de BAZ vind je in de leerroute Basis Acute Zorg (BAZ).
Daarnaast geldt dat je:
BIG-geregistreerde verpleegkundige bent;
minimaal bent opgeleid op niveau 4.
Aantal minimale uren werkzaam op de afdeling tijdens de opleiding: 32 uur. Een contract van 36 uur per week is eveneens mogelijk.
Een schooldag wordt gerekend als 8 uur en telt mee als onderdeel van je contracturen.
Leerroutte
Kern-EPA’s
AZ-REC-1 Zorg verlenen aan de pre-operatieve zorgvrager en assisteren bij (loco)regionale anesthesie technieken
AZ-REC-2 Postoperatieve zorg verlenen aan een volwassen zorgvrager
AZ-REC-3 Zorg verlenen aan een laagcomplex postoperatief kind (1-18 jaar) op de recovery
AZ-FO-11 Zorg verlenen aan een volwassen zorgvrager met een (dreigend) cardiorespiratoir arrest Specifiek
AZ-REC-4 Hoogcomplexe zorg verlenen aan een (volwassen) zorgvrager op de recovery
AZ-REC-5 Zorg verlenen aan een middencomplex postoperatief kind van 0-18 jaar
AZ-REC-6 Zorg verlenen aan een zorgvrager (chronische) pijnklachten
AZ-FO-6 Zorg verlenen aan de stabiele invasief beademde zorgvrager
Theorieaanbieder MUMC+
Verpleegkundige vervolgopleidingen | Academie
Randvoorwaarden en borging opleiding
De leerroute vindt plaats conform het organisatiebrede Praktijkleerplan EPA-gerichte opleidingen van Laurentius. In dit praktijkleerplan zijn de kaders vastgelegd voor EPA-gericht opleiden, waaronder begeleiding, beoordeling, toetsing, bekwaamverklaring, EPA-overstijgende leeractiviteiten (EOL) en het gebruik van het portfolio. Dit praktijkleerplan is van toepassing op alle EPA-opleidingen binnen Laurentius en vormt het overkoepelend kader waarbinnen de afdelingsspecifieke leerroute wordt uitgevoerd.